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本书由卫生部人才交流中心《中国卫生人才》杂志社和中华医学会共同组织国内知名专家共同编写，按照国家对高级卫生专业技术人员的专业素质要求，以整体护理为主线，以儿科疾病护理为目标，介绍了护理学总论和儿科护理学发展的新理论。全书共24章全面介绍了护理学总论和新生儿护理、儿科各系统疾病护理的特点和儿童预防保健等内容，详细介绍了每种疾病护理问题和护理措施及健康指导。本书不仅是拟晋升高级职称的应试者考前复习指导用书，并能提高主管护理人员以上职称临床科研、带教和临床教学水平。本书具有权威性、实用性和先进性，是高年资护师必备案头书。
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目录
第一篇　护理学总论
第1章　护理伦理
第一节　基本概念
第二节　相关理论
第三节 护理道德的基本原则、规范和范畴
第四节　护理人际关系伦理
第五节　护理实践伦理
第六节　护理科研伦理
第七节　现代医学护理学的伦理难题
第2章　心理护理
第一节　心理护理的基本概念和内容
第二节 临床心理评估内容与常用方法
第三节　一般患者的心理护理
第四节 患者心理健康教育与护理人员心理素养
第3章　护理教育学
第一节　基本概念
第二节 国内外进展和发展趋势
第三节　教学方法
第四节 临床护理教学查房
第4章　护理管理
第一节　基本概念
第二节　相关理论
第三节　进展
第四节　经济效用
第5章　医院感染护理
第一节　医院感染护理学绪论
第二节　医院感染的传播过程
第三节　医院感染的微生物学原理
第四节　医院感染监测与报告
第五节　消毒与灭菌
第六节　手卫生
第七节 医院环境和消毒
第八节 医院隔离与预防
第九节　合理使用抗感染药物
第十节 医院感染与护理管理
第6章　护理研究
第一节　基本概念
第二节　护理研究趋势和新版进展
第三节　护理研究的主要方法
第四节　护理研究的临床应用
第7章　护理健康教育学
第一节　绪论
第二节　健康教育的相关理论
第三节　健康测量及其指标
第四节　健康相关行为
第五节　健康促进规划设计
第六节　健康传播的方法与技巧
第七节　患者健康教育程序
第8章 患者的疼痛管理
第一节　概论
第二节　疼痛的分类
第三节　疼痛的评估与记录
第四节　常用药物与非药物治疗方法
第五节　疼痛控制标准的研究与推荐
第六节　急性疼痛的管理
第七节　慢性疼痛管理
第八节　危重患者的镇痛镇静管理
第9章　社区护理
第一节　基本概念
第二节　社区护理的相关理论
第三节　社区卫生服务和社区护理服务的新进展
第四节　社区护理服务的实施
第二篇　儿科护理学
第10章　儿童生长发育与保健
……
附录