眼科专业卫生高级职称评审条件: 一、专业理论知识 (一) 基本理论知识 1、掌握眼科专业的系统理论知识,包括眼部有关的解剖学、生理学及组织胚胎学。 2、深入了解眼部组织病理学,对主治医师要求的基本理论知识有更深入的理解。 (二) 相关理论知识 1、了解眼遗传学、眼免疫学及眼微生物学; 2、熟悉眼科常用药物的药理学及药物代谢动力学; 3、熟悉与眼病有关的常见全身病; 4、熟悉眼科流行病学及统计学方法。 (三) 学识水平 广泛阅读专业期刊;了解本专业国内外现状及发展趋势,不断吸取新理论、新知识、新技术,并用于医疗实践。 二、工作经历与能力 (一) 医疗 1、从事本专业工作的经历: 担任主治医师工作期间,平均每年参加临床工作不少于40周。 2、从事本专业工作的能力: (1) 掌握眼科常见病、多发病的诊断及处理,熟悉处理眼科一般疑难病例; (2) 能主持查房、疑难病例讨论及眼科急、重症抢救。有一定的病房及门诊医疗组织管理的工作能力; (3) 能承担院内会诊。 3、应承担的技术工作及工作量: (1) 熟练掌握本专业有关的诊断检查技术,包括房角镜、三面镜、直接及间接眼底镜及压平眼压计等; (2) 熟练阅读眼及眼眶X线片,熟悉CT、MRI影像片、AB超声图像及眼底血管荧光造影图像及其临床意义; (3) 熟悉视觉电生理如ERG、EOG、VEP等电位波形及其临床意义;了解视觉暗适应和对比敏感度检查及其临床意义; (4) 基本掌握眼科激光治疗的适应症; (5) 熟悉眼科显微手术操作技术; (6) 手术显微镜下做白内障摘除及人工晶体植入术至少10例; (7) 抗青光眼显微手术至少20例; (8) 一般视网膜脱离手术至少5例; (9) 球内磁性及非磁性异物定位及手术取除至少5例; (10) 了解或熟悉玻璃体切除手术技术。 (二) 教学 具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力;能主持门诊病例及病房查房讨论;每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次;有带教2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。 (三) 科研 掌握科研选题、课题设计及研究方法;能结合临床实践提出课题,开展科研工作,并进行课题总结。担任主治医师工作期间,至少有2篇第一作者的论文,在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。 一、专业理论知识 (一) 基本理论知识 1、掌握眼科专业的系统理论知识,并在眼科某一专业有较深造诣; 2、掌握对副主任医师所要求的理论知识。 (二) 相关理论知识 1、熟悉眼科常用药物的药理学及药物代谢动力学。 2、熟悉与眼病有关的全身疾病。 3、熟悉眼科流行病学及统计学方法。 (三) 学识水平 广泛阅读国内外专业期刊;深入了解本专业国内外现状及发展趋势,不断吸取新理论、新知识、新技术,并用于医疗实践与科学研究。 二、工作经历与能力 (一) 医疗 1、从事本专业工作的经历: 担任副主任医师工作期间,平均每年参加临床工作不少于35周。 2、从事本专业工作的能力: (1) 熟悉掌握眼科常见、多发病及疑难病例的诊断和处理; (2) 能主持查房、疑难病例讨论及眼科急重症的抢救,及院外疑难眼病的会诊; (3) 在眼科某专业领域有较高的造诣及精湛的技术操作能力,并有相应的组织领导能力。 3、应承担的技术工作及工作量: (1) 熟悉掌握有关副主任医师所规定的诊断检查技能,并对有关本专业的检查结果之临床意义有深入的分析及提出 自己独到的见解。 (2) 熟练掌握眼科显微手术,本专业手术技娴熟、精湛并有独到之处。医疗技术达到省内先进水平。担任副主任医师工作期间,完成激光治疗、抗青光眼、白内障人工晶体、视网膜脱离、玻璃体切除、球内异物、斜视矫正等各专业手术10~20例。 (二) 教学 具有培养本专业中、高级专门人才的能力;有良好的教学组织和领导能力;每年为下级医师讲授专题课至少3次;有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。 (三) 科研 具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力;能根据本专业的发展提出课题,并有课题设计、组织和总结的能力;担任副主任医师工作期间,至少有3篇第一作者的论文,在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。 (责任编辑:lengke) |